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L’avenir de l’école passe-t-il par le numérique ?

22/09/2015

En collaboration avec le Pôle de recherche du Collège des Bernardins, séminaire « École et République ». Intégrer le numérique à l’école s’impose aujourd’hui comme une nécessité. En développant l’usage des nouvelles technologies en classe, le gouvernement semble vouloir à la fois combler le retard de la France et lutter contre l’échec scolaire. Or la difficulté à appliquer les différents plans pour le numérique à l’école laissent entrevoir une situation bloquée. Pourquoi les outils numériques actuels ne permettent pas à l’école de progresser ? Quelles conditions devraient être remplies ? Quelle est la responsabilité des acteurs ? Dans une vision prospective, à quoi pourrait ressembler l’école de demain grâce aux avancées du numérique ? Forte individualisation éducative, déshumanisation de l’éducation, disparition des écoles, suppression des enseignants, robots à l’école ? Avec la participation de : Pierre Giorgini, président recteur de l’université catholique de Lille, auteur de La Transition Fulgurante ; Gemma Serrano, docteur en théologie.